I maj 2013 skrev jeg om de 2 MOOCs udbydere, der dengang var i Danmark. Heldigvis tiltrak indlægget sig opmærksomhed og der er i tidens løb kommet flere udbydere på under kommentarerne. Nu har 3 journaliststuderende lavet undersøgelse af status
MOOC og E-læringsområdet er i kraftig vækst
E-learningindustri.com har samlet mange af årets rapporter og statistikker. De er nået frem til at, at E-læringsområdet er i kraftig vækst. Den kraftige vækst Der er mange tal i artiklen som understøtter, at området er i vækst. Her vil jeg
Behov for ny viden i vores MOOC Verden
Efter MOOCs fremkomst er viden blevet gratis tilgængelig. Alle have den samme viden og akkreditering mister deres værdi. Behov for ny viden Virksomhederne har flyttet fokus væk fra eksamensbeviser. De fokuserer ikke på hvad du véd, men på hvad du
Hvilke incitamenter er der for at deltage i et MOOC?
På konferencen MOOCs in Scandinavia var der et spændende oplæg “Predicting University Students’ Intensions to use MOOCs in Informal Learning Environments” De havde lavet to undersøgelser, hvoraf det ene i Kina endnu ikke var færdigt. Alligevel var de 500 adspurgte
7 anbefalinger til peer-to-peer vurdering i MOOCs
Peer-to-Peer vurdering er meget anvendt i MOOCs, da metoden er giver store fordele både i forhold til læring og i forhold til evaluering. Dette er et review over, hvad forskningen siger om effektiviteten af metoden. Grundlaget er udarbejdet af Henrik
10 erfaringer med MOOCs
Der er udgivet mange artikler med erfaringerne fra MOOCs siden “Year of the MOOCs” i 2012. Keith Button har lavet en liste på 10 punkter over de vigtigste erfaringer der er gjort. Det er som følger: Investeringen kan betale sig,
Udacity dropper videoer i MOOCs
Videoer er meget populære i MOOCs. Men er de virkeligt så gode. New York times har i en artikel skrevet følgende: Udacity, along with other MOOC designers, is moving rapidly away from the video lecture model of teaching toward an
Læringseffekten af videoer i MOOCs
Udviklingen af videoer i MOOCs i forhold til læringseffekt er central i mine vidensopsamling i øjeblikket. Her er lidt info om de første erfaringer jeg har fundet. Videoer Der er stor forskel på, hvor dyre videoer er at udvikle. Nogle
Objektorienteret MOOCs
Et eksempel på et objektorienteret MOOC blev præsenteret på konferencen “MOOCs in Scandinavia”, hvor Christina von halfman og K. Hausswolf fortalte om Nomadic education in localized MOOC (LOOC). Det interessante fra deres oplæg var tankegangen om at lave objektorienteret MOOC.